QUIENES SOMOS
Quienes somos
El Instituto de Educación Secundaria Enric Valor de Castalla es un centro que nace
en el curso 1990/91, aunque ya funcionaba desde el curso 1986/87 como sección del
I.B Fray Ignacio Barrachina (Ibi). Con unos 450 alumnos matriculados y un claustro
de 60 profesores/as, en el se imparte toda la E.S.O y el bachillerato en las modalidades
de Humanidades, Ciencias Sociales y Ciencias y Tecnologías. Además, ofertamos dos
Programas de Cualificación Profesional Inicial de dos niveles cada uno, en los que
se puede obtener la doble cualifícación de Operaciones auxiliares de administración
y gestión y la de Operaciones auxiliares de Electricidad en Edificios y mantenimiento
y montaje de Equipos microinformáticos.
Nuestro centro a procurado, desde su creación, dar un servicio lo más eficaz posible
al pueblo de Castalla, adaptándose a las nuevas realidades educativas de acuerdo
con aquello que la sociedad exige en cada momento y en contacto con las familias
y el alumnado. Así pues, nuestra línea educativa está marcada por la voluntad de
ser un centro que cumpla los requisitos de la enseñanza pública con un esfuerzo
contínuo por la mejora, es decir, que intenta conseguir la equidad y la excelencia
al mismo tiempo, ofreciendo a cada alumno la atención que necesita.
En este sentido, nuestras prioridades se aglutinan en dos grandes ámbitos: el de
la atención a la diversidad y el de la mejora de la convivencia. Como consecuencia
de aquello, el centro cuenta con un equipo de convivencia que se dedica ,además
de analizar los problemas que en este sentido puedan producirse y ofrecer al equipo
directivo propuestas , a realizar una tarea importantísima de mediación cuando surgen
conflictos. Y por otra parte, se desarrollan diversos programas de atención a la
diversdiad, como: los dos PCPI, el Programas de Diversificación Curricular en 4º
de la ESO y el PAE (Programa de Acompañamiento Escolar) por las tardes para reforzar
aquellos alumnos que, por falta de hábitos, necesitan hacer las tareas encomendadas
acompañados de un adulto.
Pero todo esto no sería posible sin la colaboración y la implicación del profesorado
de nuestro claustro, que año tras año, se muestra dispuesto a asumir los retos que
suponen estos programas y aceptar las diversas propuestas que se les va ofreciendo
como son: la creación de un equipo de calidad, la elaboración de una revista anual
(Clarió), la realización de actividades de educación medioambiental y de animación
lectora, la programación de curso de foramación para el profesorado del centro.
Gracias a ellos y ellas, intentamos ofrecer la educación de calidad que los jovenes
de Castalla merecen.
Y no podemos acabar esta presentación sin hacer una alusión a la colaboración e
implicación también del AMPA, una colaboración que, como un representante de una
parte indispensalbe de la comunidad educativa: las madres y los padres, resulta
indispensable porque nuestros objetivos y proyectos son los mismos y solamente juntos
podremos conseguirlos. Y por nuestra parte, pensamos que los docentes somos coeducadores
y, por tanto, compartimos con ellos la dificil tarea de educar, en el sentido más
amplio, a nuestros alumnos.